UA-135372399-1
Ваш браузер устарел. Рекомендуем обновить его до последней версии.
Поля, помеченные символом *, обязательны для заполнения.

Каким требованиям должна соответствовать конкурсная работа учителя

Работы учителей для конкурса должны соответствовать ряду обязательных требований к оформлению:

  • листы следует брать формата А4, причем текст пишется лишь на одной стороне;
  • межстрочный интервал – 1,5;
  • тип шрифта для текста выбирается Times New Roman (кегль 14), для заголовков – Arial (кегль 16).

Ошибки следует исправить, замазав «штрихом» или аккуратно зачеркнув неправильный вариант.

Титульный лист

Здесь обязательно следует указать:

  • название органа управления образованием;
  • название образовательного учреждения, в котором работает педагог;
  • вид представленной на конкурс работы: учебный, исследовательский, социальный проект или научно-исследовательская работа;
  • утвержденную тему;
  • Ф. И. О. авторов;
  • Ф. И. О. научного руководителя и его должность;
  • место (город, село и т. п.) и год защиты проекта.

Содержание

Содержание пишется на отдельном листе. В нем должны быть отражены составные части работы. Далее нужно будет указать приведенные в тексте сокращения, условные обозначения, специфические термины. Однако если они употребляются не более пары раз, то вносить их в отдельный список не обязательно. В таком случае они расшифровываются непосредственно в тексте в месте упоминания.

Введение

Во введении должны быть отражены:

  • обоснование выбора темы;
  • доказательство ее актуальности и практической значимости;
  • объект и предмет исследования;
  • рабочая гипотеза, которую следует доказать или опровергнуть в ходе работы;
  • цели, задачи и методы их достижения;
  • примерный план проектной или исследовательской деятельности;
  • краткая характеристика разделов пояснительной записки;
  • оценка выбранных источников информации.

Рекомендуемый объем введения – две страницы.

Основная часть

Требования к основной части:

  • материал должен быть разбит на разделы, для удобства каждому из них присваивается номер по порядку;
  • также в работе могут быть подразделы, пронумерованные в пределах одного раздела;
  • первая часть посвящается истории исследования проблемы;
  • второй и все последующие отводятся под непосредственно исследование или проектирование;
  • в конце каждого раздела приводятся выводы по данному этапу работы, которые основаны на сути изысканий и собственных материалах.

Само содержание работы традиционно направлено на проведение анализа литературы, осмысление поставленной проблемы и отражение своего понимания.

В заключении кратко сообщаются самые важные из результатов и делаются выводы о том, насколько были достигнуты поставленные изначально цели и задачи. Также, если тема это позволяет, даются рекомендации по применению наработок на практике и описывается их значимость в разных сферах. Заключение по объему не должно превышать одну-две страницы.

Критерии оценки

Работы, участвующие в конкурсе, оцениваются по целому ряду критериев:

  • актуальность рассматриваемой проблемы;
  • степень соответствия содержания выбранной теме;
  • оригинальность проблемы или ее решения;
  • приветствуются творчество, интеллектуальные изыскания, новые необычные, но обоснованные идеи;
  • глубина анализа проблематики, в котором должны быть отражены ее история и современные представления, а также указана адекватность предложенных автором подходов к решению;
  • общее качество презентации;
  • практическая значимость проекта или работы;
  • композиция и соответствие требованиям, предъявляемым к оформлению.

Библиография

Список литературы, послужившей источником для выполнения работы, выстраивается в алфавитном порядке. Сначала указываются научные труды, потом – научно-популярные публикации, энциклопедии, справочники, завершают список ресурсы из Интернета.

Приложения

Здесь приводятся научные данные, послужившие основой для исследования или проектирования. Также сюда включаются иллюстративный материал, распечатки учебных или других программ и биографии.

Требования к защите

Публичная защита проходит в форме доклада автора работы. Цель выступления – оценка творческого потенциала и интеллектуальных возможностей участников незаинтересованными компетентными специалистами.

Баллы начисляются членами жюри по пяти критериям:

  1. Презентация работы.

    Участник должен грамотно, аргументированно и логически связанно изложить материал, показав свое ораторское мастерство и артистичность. Ему следует рассказать жюри о результатах проделанной работы. Мысли следует доносить кратко, простым литературным языком, с использованием общедоступных понятий и терминов. Наибольшее количество баллов, которое может быть дано по этому критерию, – 10.
  2. Соответствие содержания заявленной во введении теме.

    В качестве отчетного документа члены жюри рассматривают пояснительную записку, приложенную к работе. В ней участник должен изложить вопросы, которые он проработал в ходе исследования, и найденные им пути решения сформулированных во введении задач. Также обязательно указываются результаты, к которым автор пришел в ходе исследования, и сделанные им выводы. Наибольшее количество баллов, которое может быть присуждено по этому критерию, – 10.
  3. Качество содержания.

    Жюри оценивает, насколько глубоко и вдумчиво был проработан материал, были ли выдвинуты автором новые нестандартные идеи, оригинальные замыслы, использовалась ли наглядность. Наибольшее количество баллов, которое может быть присуждено по этому критерию, – 10.
  4. Обоснованность и степень доказанности выводов.

    Их следует формулировать короткими, емкими и понятными фразами. Дополнительная документация для подтверждения не требуется. Выводами должны заканчиваться все разделы. В них отражаются результаты, вытекающие из материалов раздела. В дальнейшем сделанные выводы используются в следующих частях конкурсной работы. Наибольшее количество баллов, которое может быть присуждено по этому критерию, – 10.
  5. Ответы на вопросы, заданные членами жюри.

    Оцениваются четкость, оригинальность и лаконичность ответов участников. По этой части защиты составляется объективное мнение об общей эрудиции автора работы и его культурном уровне. Наибольшее количество баллов, которое может быть присуждено по этому критерию, – 10.