Ваш браузер устарел. Рекомендуем обновить его до последней версии.
Поля, помеченные символом *, обязательны для заполнения.

ПортфолиоПортфолиоКонкурсы для учителей

I. Конкурс образовательных сайтов учителей-предметников

В наше время образовательный сайт - это визитная карточка учителя. Сайт педагога бывает чрезвычайно важен для его подопечных: это и способ систематизировать образовательные ресурсы преподавания, и способ установить своеобразную обратную связь с учеником.

Если вы имеете свой сайт или хотите поделиться наработками в этой области, обязательно примите участие в этом конкурсе.

Критерии оценки:

  • Правовая база сайта;
  • Упорядоченность материала;
  • Дизайн сайта;
  • Навигация по сайту;
  • Система заданий для обучающихся (тесты, опросы, задания);
  • Ссылки на интернет-ресурсы, цифровые образовательные ресурсы, компьютерные программы;
  • Наличие занимательной информации: викторины, конкурсы и т. д.;
  • Общение с коллегами, обучающимися и их родителями (обратная связь).  

II. Лучшая методическая разработка учителя

Каждый учитель - не только преподаватель, но и творческий человек: каждый урок - это открытие для ученика, шаг вперёд в освоении новых знаний. Поэтому опыт учителя,  переложенный в форму методической разработки, становится бесценным ресурсом в преподавательской деятельности -  

Приняв участие в этом Конкурсе, вы сможете реально оценить актуальность, новизну и практическую значимость своей разработки.

Критерии оценки

  • Соответствие основным правовым нормам;
  • Систематизированность изложенного материала;
  • Ясность, четкость поставленных  целей и соответствие их задачам;
  • Целесообразность организации учебного процесса, эффективность методов и методических приемов, форм изложения учебного материала;
  • Оправданность применения современных технических и информационных средств обучения;
  • Особенное внимание уделяется соблюдению авторских прав. 

Материалы, принятые на конкурс, не рецензируются.

 III. Лучший  электронный образовательный ресурс к уроку

ЭОР для современного учителя - это совершенно иной способ донесения информации до ученика. Чтобы узнать насколько хороши ваши мультимедийные ресурсы, примите участие в этом Конкурсе.

Критерии оценки

  • Актуальность выбранной темы;
  • Соответствие материала современному уровню развития науки и техники;
  • Соответствие материала современному уроку;
  • Правильное использование научно-технической, методической и иной терминологии;
  • Образность и доступность иллюстрационного материала ЭОР;
  • Читаемость и дизайн текста, цветовое решение ЭОР;
  • Эффективность и оправданность применения анимации.
  • Эффективность использования ИКТ и ЭОР при создании обучающих, образовательных, игровых, документальных, научно-популярных, анимационных видеофильмов,  видеоклипов, радиопередач, электронного тестирования  и других материалов;
  • Соблюдение основных дидактических принципов обучения при применении средств ИКТ на уроке;
  • Системность и последовательность;
  • Доступность, соблюдение принципа адаптированности;
  • Дифференцированность подхода;
  • Научность, проблемность, наглядность. 

IV.  Лучший открытый урок

В большинстве образовательных учреждений наиболее распространенной формой преподавания продолжает оставаться урок. Но видят его и участвуют в нем только учитель и ученики.  Открытый урок - отличная возможность для педагога продемонстрировать свой талант и новаторские идеи. 

Работа, представленная на конкурс должна включать методические разработки и конспекты открытых уроков.

Оценивается:

  • Ясность, четкость и реальность поставленной цели урока;
  • Педагогически оправданный подбор форм и методов, использованных на уроке;
  • Наличие новизны и творческий подход педагога;
  • Владение педагога современными методиками и технологиями;
  • Педагогическая культура;
  • Степень усвоения материала;
  • Создание условий для активной деятельности обучающихся, использование разнообразных материалов на уроке;
  • Результативность урока;
  • Грамотность оформления материалов: таблиц, схем, графиков, иллюстраций, рисунков и т.д. 

V. Лучший проект педагога

В современной преподавательской деятельности у учителей возникают интереснейшие идеи как повысить интерес к предмету, повысить успеваемость и раскрыть творческие способности учащихся.  Проектная деятельность как учащихся, так и учителей - это неоценимый вклад в развитие образовательного процесса. В данном Конкурсе учителя и преподаватели представляют свой лучший проект, связанный с учебной деятельностью.

Критерии оценки

  • Четкость сформулированной проблемы, целей и задач,
  • Четкость в описании проектной деятельности по этапам проекта, анализ ожидаемых результатов;
  • Творческий подход, инновационность  решении проблемы; 
  • Возможность применения проекта на практике.